學生誠懇評教，教師虛心傾聽
——高二年級舉行學生評教座談會
為加強師生交流，構建和諧師生關系，增強教學針對性，2023年5月30日下午，高二年級組織學生評教座談會。
座談會由高二年級主任劉文富老師主持。劉老師在歡迎學生代表參加評教座談會后，闡釋了舉行學生評教座談會的目的、意義，鼓勵學生代表就教師的教學內容、態(tài)度、方法、手段、效果等大膽、充分發(fā)表意見，提出積極建議。受到鼓舞的代表爭相發(fā)言，對教師教學給予了充分肯定，同學們一致認為教師們上課認真，師生互動積極，關心學生學習，注重思政融入，教學內容充實，重點講解突出，難點突破得當，講解分析透徹，能夠理論聯(lián)系實際，注重學生能力培養(yǎng)；教學方法靈活，能使用現(xiàn)代教學手段；善用啟發(fā)式教學，充分發(fā)揮學生主觀能動性，課堂民主氣氛活躍，學生基礎知識掌握較好，利于學生能力提升。在充分肯定教師工作的同時，學生也對教師的儀表、難易度把握、課堂氣氛、教學方法、教學語言、輔導重點、互動程度等方面提出了誠懇意見和建議。認真聽取與會教師表示：通過座談，了解了自己的教學情況，知道了自己的長短板。在今后的教學中要發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，在教學各環(huán)節(jié)都要盡職盡責，為學生學習創(chuàng)造優(yōu)秀平臺，助推學生學習不斷邁上新臺階。會后，教師和學生代表就有關個性問題進行了深入交流。
師生互動交流中
編輯：黃秀甫 李夢嬌
審核：田立新